|
| |
|
|
Postoje a vnímání sportovních hodnot předávaných mezinárodními organizacemi
Petřinová, Vendula ; Crossan, William Morea (vedoucí práce) ; Bednář, Miloš (oponent)
Název: Postoje a vnímání sportovních hodnot předávaných mezinárodními organizacemi Cíle: Porovnat postoje a názory českých vysokoškolských studentů k současnému sportu zejména k hodnotám, jež ve skutečnosti předává a které by předávat v naší společnosti měl. Identifikovat podobnosti a odlišnosti mezi jednotlivými obory v hodnotách, které by podle nich měl sport předávat. Z práce by také mělo vyplynout, jestli pohled mladých lidí koresponduje s hodnotami propagovanými organizacemi, zabývajícími se touto problematikou: Mezinárodním olympijským výborem, Mezinárodním výborem pro fair play, Evropskou Unií a Organizací spojených národů. Metody: Zvolena byla kvantitativní metoda elektronického dotazování, kdy byl vytvořen dotazník na základě poznatků z části teoretické. K vytvoření dotazníku byl využit server Survio. Následně byl dotazník distribuován studentům různých oborů vysokých škol. Využity byly zejména studentské skupiny na sociální síti Facebook. V posledním kroku byla získaná data vyhodnocena a interpretována. Výsledky: Čeští vysokoškolští studenti si napříč obory uvědomují vnitřní hodnoty sportu, jako je fair play, týmovost a sebekázeň. Naopak hodnoty přidané ve většině případů nejsou vnímány téměř vůbec. Zde se jedná o hodnoty, jako je respekt k přírodním zdrojům, pomoc druhým a lidský...
|
|
| |
|
|
Etika ve sportu
Hovorka, Josef ; Hogenová, Anna (vedoucí práce) ; Pelcová, Naděžda (oponent)
Jméno a příjmení autora: Bc. Josef Hovorka Název diplomové práce: Etika ve sportu Katedra: Katedra občanské výchovy a filosofie Vedoucí diplomové práce: Prof. PhDr. Anna Hogenová, CSc. Rok obhajoby diplomové práce: 2012 Abstrakt: Cílem práce je přinést nový přístup k problematice etiky ve sportu, iniciovat změnu pohledu na sport, vytvořit preventivně-vzdělávací program a změnit přístup ve výchově nejenom sportovců, ale také dětí a mládeže v České republice. Klíčová slova: hra, celek, Areté, olympismus, doping, fair play Souhlasím s půjčováním diplomové práce v rámci knihovních služeb.
|
|
|
Fair play a pravidla ve sportu
Vejpravová, Dominika ; Parry Martínková, Irena (vedoucí práce) ; Slepičková, Irena (oponent)
Název: Fair play a pravidla ve sportu Cíle: Hlavním cílem této práce je vymezení pojmu fair play z pohledu formalismu a jeho podrobné vysvětlení, explanace souvisejících pojmů za využití příkladů z praxe a následná kritika formalismu na základě komparace s ostatními pojetími fair play. Metody: V práci byly použity metody kompilace, analýzy a syntézy. Metoda kompilace byla využita pro shrnutí zkoumaného problému na základě dostupné literatury, analýza pro vysvětlení úzce souvisejících pojmů s problematikou fair play z pohledu formalismu a syntézy pro pochopení celé problematiky na základě vysvětlených dílčích částí. Uplatnila se i metoda komparace, především v závěrečném shrnutí fair play z pohledu formalismu s ostatními pojetími. Výsledky: V práci byla vysvětlena problematika fair play a jeho vztah k pravidlům. Byly identifikovány nedostatky fair play z pohledu formalismu na základě porovnání tohoto pojetí s ostatními pojetími fair play. Klíčová slova: Fair play, pravidla, ctnosti, příklady fair play jednání, výchova
|
|
|
Problémy mezináboženského dialogu v oblasti sportu
Hanč, Jan ; Bednář, Miloš (vedoucí práce) ; Flemr, Libor (oponent)
Název Problémy mezináboženského dialogu v oblasti sportu Cíle práce Primárním cílem práce je nahlížet z různých úhlů pohledu na pojmy olympismus, etika a fair play a vystopovat jejich globální aspirace. Cílem praktické části je rozbor náboženské dimenze sportu a na příkladech z praxe představení problémů, které mají někteří sportovci s přijetím "globálních" etických pravidel. Dále pak za pomoci dotazníkového šetření zjistit názory respondentů (skupina jogínů) na reálnost transferu "západního" konceptu fair play do "východního"civilizačního okruhu a na možnost existence globálně platných etických hodnot. Metody Teoretická část a první oddíl praktické části vycházejí z rešerše aktuálních zdrojů a aplikují komparaci a analýzu textů. Druhý oddíl praktické části se opírá o dotazníkové šetření s otevřenými otázkami, které jsou analyzovány a interpretovány. Na dotazník odpovídalo 44 respondentů, provozujících aktivně jógu. Výsledky Práce předkládá náhled z několika úhlů pohledu na pojmy olympismus, etika a fair play. Představuje rozbor náboženské dimenze sportu a na příkladech uvádí jednak možné nesnáze hinduistických a buddhistických sportovců, ale také již existující problémy křesťanských, židovských a muslimských sportovců s přejímáním "globálních" etických pravidel. Výsledky dotazníkového šetření...
|
|
|
Naplňování principů fair play u hráčů tenisu v žákovských kategoriích
Vejvodová, Iveta ; Kočíb, Tomáš (vedoucí práce) ; Carboch, Jan (oponent)
Název: Naplňování principů fair play u hráčů tenisu v žákovských kategoriích Cíle: Cílem práce bylo zrealizovat a vyhodnotit interview zaměřená na dodržování zásad fair play u hráčů a hráček tenisu v kategoriích mladší a starší žactvo. Výzkum měl na základě zjištění od náhodně vybraných účastníků utkání uskutečněných v rámci soutěže smíšených tenisových družstev poskytnout vhled do současné situace v oblasti fair play u těchto věkových kategorií, poukázat na problémová témata a poskytnout doporučení pro praxi. Metody: Výzkumnou metodou bylo strukturované interview obsahující otázky uzavřené a polouzavřené. Výsledky: Objektem výzkumu byli hráči a hráčky tenisu ve věkových kategoriích mladší a starší žactvo ročníků narození 2003 - 2005, resp. 2001 - 2002. Výsledky dvouměsíčního výzkumu ukázaly, že k nejzávažnějším prohřeškům, které jsou v rozporu s principy fair play, patří porušování pravidel hry a nevhodné chování. Nepodání ruky soupeři a projevy nadřazenosti vůči slabším protivníkům se vyskytovaly v menší míře. Kromě názoru jednoho mladšího žáka, který připouštěl použití dopingových látek za určitých okolností, nikdo neuvedl, že používání těchto prostředků je všeobecně dovolené. Tenisové prostředí a soutěživost mezi dětmi se neukázaly být překážkou v rozvoji mezilidských vztahů. Teoretické...
|
|
| |
|
| |
|
| |
host ::
RSS.